Autoconhecimento não se aprende, se desperta.

Para produzir autoconhecimento, o aluno precisa praticar autociência e colocar à prova as explicações recebidas.

Mas quando o aluno recebe uma explicação, ele tem duas reações:

A) AMÉM! — Idolatria — O aluno acredita nas explicações ao invés de colocá-las à prova.

B) AH! NEM! — Antipatia — O aluno renega as explicações ao invés de colocá-las à prova.

Tanto a opção A quanto a opção B impedem o autoconhecimento.