Quando ficou óbvio o que explico. Na escola de inglês que dava aula, passei muitos anos dando aula no nível 1 para iniciantes. Eu era um ótimo professor de iniciantes. Eu dava algumas aulas de nível 2 e 3, mas não funcionava muito bem, porque não tinha tanto conhecimento de nível 2 e 3. Foi assim que entendi que sempre posso ser o melhor professor dentro do meu nível. Não preciso saber o alfabeto inteiro para ensinar a letra A. Se já sei A, posso ensinar letra A. Se aprendo B, posso ensinar A e B. E assim por diante. Eu ensino o que é óbvio para mim. O que não é óbvio, não ensino porque não tenho como explicar o que ignoro.
