Mais uma vez aconselho você a se comportar como um filósofo e não como um aluno. O que acabei de fazer aqui foi dar apenas algumas pinceladas sobre como o ser humano usa a estratégia da aniquilação e do controle nas quatro dimensão humanas: intelectual, afetiva, sensorial e física. Continue praticando autociência e muito mais […]
0 0 Read moreAgora vamos analisar o funcionamento da estratégia da aniquilação e do controle na dimensão física. A dimensão física diz respeito à atribuição de bem-estar e também de certo e errado. O que faz bem para você pode fazer mal para o outro e vice-versa. O jeito certo para você pode ser errado para o outro […]
0 0 Read moreAgora vamos analisar o funcionamento da estratégia da aniquilação e do controle na dimensão sensorial. A dimensão sensorial diz respeito à atribuição de prazer. O que é prazeroso para você pode ser desprazeroso para o outro e vice-versa. Vamos supor que você goste de música calma. Não por isso você precisa aniquilar a música barulhenta. […]
0 0 Read moreContinuando na análise da estratégia da aniquilação e do controle na dimensão afetiva, assista os dois vídeos a seguir: Esses vídeos descrevem um comportamento conhecido como: maledicência. O que é a maledicência? É a tentativa de assassinar o valor de algo ou alguém em um terceiro. Você rebaixa o outro, despreza o outro, fala mal […]
0 0 Read moreAgora vamos analisar o funcionamento da estratégia da aniquilação e do controle na dimensão afetiva, ou seja, em relação à atribuição de valor. Esses dois vídeos mostram um comportamento conhecido como: insulto. O que é o insulto? É a tentativa de assassinar o valor de algo ou alguém. É a estratégia de pisar no outro […]
0 0 Read moreO primeiro tipo de sociedade que expliquei no livro Between foi a sociedade da aniquilação. Você pode pensar assim: “Isso não tem nada a ver comigo. Nunca matei ninguém. Só alguns mosquitos. Algumas baratas. E nem foram tantas assim! Não foi nenhum genocídio!”. Veremos! Primeiro assista os vídeos a seguir e depois conversamos mais. Tanto […]
0 0 Read moreNa prática da autociência, aconselho que se comporte como um filósofo e não como um aluno. O que quero dizer com isso? O professor explica uma coisa para um filósofo e o filósofo entende vinte coisas a mais a partir de uma explicação. O professor explica uma coisa para um aluno e o aluno entende […]
0 0 Read moreImprimir / PDF Filósofo e aluno Na prática da autociência, aconselho que se comporte como um filósofo e não como um aluno. O que quero dizer com isso? O professor explica uma coisa para um filósofo e o filósofo entende vinte coisas a mais a partir de uma explicação. O professor explica uma coisa para [...]
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